Знакомство дошкольников народной игрушкой

Знакомство дошкольников с русской народной культурой

знакомство дошкольников народной игрушкой

Конспект занятия в средней группе «Знакомство с народной игрушкой матрёшкой». Задачи: Познакомить дошкольников с историей. Продолжать знакомить детей с творением народных рук – народной игрушкой. Показать ее разнообразие через материал, роспись. Кроме того, в последнее время многие дошкольники не . Для более глубокого знакомства с Народной игрушкой в детском саду была.

Чтобы донести до сознания дошкольников, что они являются носителями русской народной культуры, воспитать ребят в национальных традициях, необходимо обратиться к истокам русской народной культуры и, в первую очередь, к народной игрушке.

знакомство дошкольников народной игрушкой

Ребенок проживает со своей куклой все события собственной и чужой жизни во всех социальных и нравственных проявлениях, доступных его пониманию.

Дошкольное детство — время игры. И будет целесообразным использовать игровую деятельность для ознакомления с историей и культурой русского народа. Народные игрушки — бесценное сокровище. Это истоки детства и культуры. Игрушка дает ребенку первые жизненные и культурные ориентиры.

Значение народной игрушки в жизни современных детей

Каталки, свистульки, мячи, куклы — в каждой игрушке ощутима живая участливость взрослых: Народная игрушка, в наши дни стремительно превращается в сувенирную продукцию, не предназначенную для ребенка и не требующую педагогического сопровождения. Но именно народная игрушка всегда несла в себе огромный потенциал социального наследия.

К сожалению, современные родители недооценивают развивающую роль народной игрушки. Таким образом, проблема использования русской народной игрушки как средства патриотического воспитания детей дошкольного возраста значима и актуальна в наше время. Опираясь на свой педагогический опыт, я считаю, что русская народная игрушка считается одним из эффективных средств патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

знакомство дошкольников народной игрушкой

Она дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки. Основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию, она способствует патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Исходя из актуальности проблемы, мною был разработан цикл занятий для детей среднего дошкольного возраста: Создать условия для развития чувства гордости и причастности к своему народу.

Прививать интерес к культуре русского народа через знакомство с русскими народными игрушками.

Ознакомление дошкольников с украинской народной игрушкой

Способствовать общему развитию ребёнка, прививая ему любовь к Родине русской культуре, русскому языку. Развивать творческие и познавательные способности детей с учетом их возрастных и психологических особенностей. Воспитывать у детей интерес к произведениям народного творчества. Поддерживать естественный интерес и любознательность детей, получать радость от восприятия. Обогащение словарного запаса детей, совершенствование связной речи.

Реализовывать идею активного воспитания гражданина России, патриотизма малой Родины.

знакомство дошкольников народной игрушкой

Поэтому, учитывая значимость игрушки, как для ребенка, так и для взрослого, необходимо знакомить детей с народной игрушкой, что поможет приобщить их в дальнейшем к национальной культуре. Ознакомление детей с народной игрушкой с применением нетрадиционных материалов и техник рисования будет способствовать возникновению ещё большему интересу детей к народной игрушке и в то же время в процессе этой деятельности у детей будут развиваться; 1.

Знакомство дошкольников с русской народной культурой

Мелкой моторики рук и тактильного восприятия; 2. Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия; 3.

Внимания и усидчивости; 5. Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости; 6. Кроме того, в процессе этой деятельности у дошкольника формируются навыки контроля и самоконтроля.

  • «Народная игрушка — деревянная игрушка». Знакомство с русской народной игрушкой матрешкой
  • Конспект занятия в средней группе «Знакомство с народной игрушкой матрёшкой»
  • Знакомство с русской народной игрушкой-матрешкой для детей средней группы

Перечень вопросов по самообразованию: Сформирован интерес к русской народной игрушке в процессе познавательной и творческой деятельности: А после Октябрьской революции и в городе Семёнове. Теперь много разных художников расписывают матрёшек, и все они разные и по-своему красивые. А знаете, почему эту игрушку называют матрёшкой? Потому что её назвали по известному русскому женскому имени — Матрёна.

знакомство дошкольников народной игрушкой

Предлагаю детям присесть на стульчики за столы. Ребята мы смотрели фильм, как и кто изготавливает матрёшку. Давайте вспомним, из какого материала изготавливают матрёшек? Что потом происходит с заготовкой? В каждой большой живет маленькая, а в маленькой еще меньше.

знакомство дошкольников народной игрушкой

Воспитатель раскрывает матрешку и расставляет всех матрешек на столе Воспитатель. Ребята, сколько у нас матрешек на столе? А сколько матрёшек у вас на столе? Дети разбирают и обследуют матрешку. Красивые, разные по росту, большие и маленькие.